中新河南網(wǎng)5月22日電（付海濤）為檢驗線上學習效果，準確、全面地把握學生學習情況，幫助學生查漏補缺，為后半學期沖刺蓄力，近日，開封市文昌小學舉行了復學摸底測試。
    在掌握、分析學生成績，摸清學情的基礎上，數(shù)學教研組開展復學測試專題教研活動。教師們針對測試結果對學生線上學習效果進行了診斷性評估，對測試中出現(xiàn)的問題，認真交流總結，提出具體改進措施。



    各位老師在集中討論中，實實在在的交流了自己的想法。有的老師說，由于有的孩子缺乏資源，不能及時跟進學習，導致孩子知識掌握不扎實。針對這一現(xiàn)象，我們對學困生的輔導要認真分析原因和學生的薄弱點，輔導工作做到有的放矢。老師們針對線上教學的重難點內容和知識的疏漏點要進行講解和復習并結合習題作業(yè)做到鞏固。還有的老師說自己通過線上教學產(chǎn)生了一些想法，打算在今后的教學中充分利用微課，采取線上和線下教學相結合的方式，幫助學生更好地學習。

    各年級組通過對本次考試深入細致的分析，讓老師們及時、全面、客觀地了解學生的學習現(xiàn)狀，以便更好地開展后續(xù)教學工作。

    此次復學摸底測試在校領導的具體部署，每位教師的積極努力下，圓滿結束。通過摸底測試，更加促進了教師對學情的了解，為老師們下階段教學工作的開展指明了方向。相信在接下來的教學銜接中，師生們會做好調整，取得更加顯著的成效。
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