中新河南網(wǎng)12月29日電 2025年，濟源職業(yè)技術學院圖書館聯(lián)合教育藝術學院精心組建了“大學生繪本講師團”，以“大學生+繪本”的創(chuàng)新模式，實現(xiàn)了兒童閱讀服務與大學生實踐育人的雙向賦能，構(gòu)建了具有鮮明特色的協(xié)同育人新格局。

　　共建共融發(fā)揮各自優(yōu)勢，雙向賦能協(xié)同開展活動。“大學生繪本講師團”共有68 名大學生志愿者組成，圖書館提供豐富的繪本資源、寬敞的活動場地以及專業(yè)的培訓指導，教育藝術學院負責組織學生創(chuàng)意策劃并排練演出，二者優(yōu)勢互補，形成了“資源+專業(yè)”的協(xié)同效應，成立至今已累計開展主題活動10 余場，服務全市少年兒童 800 余人次，實現(xiàn)了“月月有主題、場場有新意”。

　　多維場景助力少年成長，實踐育人提升專業(yè)技能。在技能錘煉上，大學生志愿者通過角色扮演、情景問答、手工制作等豐富多樣的互動形式，在真實場景中熟練掌握繪本教學核心技能。在專業(yè)賦能環(huán)節(jié)，圖書館特邀專業(yè)繪本講師開展“繪夢啟航 實踐賦能”專題培訓會，以經(jīng)典繪本講讀為案例，指導學生完成從活動設計到現(xiàn)場演示的全流程實踐，學生專業(yè)能力顯著提升。同時，將思政教育巧妙融入閱讀推廣，通過繪本故事啟發(fā)孩子們學習傳統(tǒng)文化，感悟紅色經(jīng)典，普及科學知識，實現(xiàn)知識傳授與價值觀引導的雙重目標，也為在校大學生提升語言表達能力、提高社會責任感搭建了良好的實踐成長平臺。(濟源職業(yè)技術學院供稿)