孫韜一行實(shí)地察看了馬克思主義學(xué)院各教研室辦公環(huán)境，詳細(xì)了解教學(xué)設(shè)備配置與使用情況，指導(dǎo)馬院學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神集體備課會(huì)并聽取馬院有關(guān)情況匯報(bào)。
孫韜指出，黨的二十屆四中全會(huì)是在我國邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》(以下簡(jiǎn)稱《建議》)，是指導(dǎo)“十五五”時(shí)期國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。馬院要推進(jìn)全會(huì)精神向教學(xué)實(shí)踐的深度轉(zhuǎn)化，使思政課堂真正成為傳播黨的創(chuàng)新理論的主陣地、鍛造時(shí)代新人的主戰(zhàn)場(chǎng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生自覺將個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展融入國家“十五五”規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖，積極投身于中國式現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。
孫韜強(qiáng)調(diào)，馬克思主義學(xué)院是落實(shí)“為黨育人、為國育才”使命的主陣地。建設(shè)高水平的馬克思主義學(xué)院，是加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的重要內(nèi)容，是事關(guān)中國特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略工程。作為學(xué)校的“第一學(xué)院”，馬克思主義學(xué)院要按照省示范性馬院創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，把工作抓細(xì)抓實(shí)，切實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作上水平。一是始終把政治建設(shè)擺在首位。要堅(jiān)持“馬院姓馬、在馬言馬”的鮮明導(dǎo)向，彰顯馬克思主義學(xué)院的政治本色。二是切實(shí)提高思政課教學(xué)質(zhì)量。要聚焦思政課改革創(chuàng)新，借助信息化手段和方法，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的主動(dòng)性和積極性。三是持續(xù)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。思政課教師要在學(xué)深學(xué)透黨的創(chuàng)新理論上下功夫，積極開展校際交流、高層次培訓(xùn)等，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教書育人能力。四是加強(qiáng)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的研究。圍繞中國式現(xiàn)代化理論與實(shí)踐中的重大問題，緊扣醫(yī)學(xué)教育、人才培養(yǎng)等核心任務(wù)，力爭(zhēng)推出有分量的理論研究成果。
