中新河南網(wǎng)4月15日電 作為第三批國家級教師創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位，河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院于4月9日召開建設(shè)工作推進會，聚焦“高質(zhì)量推進團隊建設(shè)、服務(wù)職業(yè)教育改革”主題。副校長張竟超主持會議，校黨委書記李廣慧、校長李志萍及相關(guān)部門負責(zé)人、團隊成員參會。

　　人事處處長趙辰解讀第三批團隊建設(shè)評價指標，匯報階段性進展，圍繞職業(yè)教育模塊化教學(xué)模式改革等問題進行剖析。

　　李廣慧充分肯定建設(shè)成效，強調(diào)該工作是推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革、服務(wù)教師全面發(fā)展的重要平臺和有力抓手，要求做好學(xué)校各級團隊梯次規(guī)劃和整體布局。一是加強校校協(xié)同，強化成果推廣與過程資料積累;二是建立“教學(xué)質(zhì)量跟蹤+第三方評估”雙機制，提升人才培養(yǎng)實效;三是聚焦專業(yè)群優(yōu)勢，對標國際職業(yè)教育標準，整合資源推進專業(yè)國際化建設(shè)。

　　李志萍指出，各部門需強化協(xié)同聯(lián)動，形成建設(shè)合力，并提出兩點要求：一是持續(xù)強化教師群體的職業(yè)榮譽與使命擔當，凸顯創(chuàng)新團隊作為師資建設(shè)標志性工程的重要意義;二是聚焦建設(shè)質(zhì)量，發(fā)揮團隊效能，確保高質(zhì)量通過驗收。

　　張竟超部署落實路徑：構(gòu)建“國家級-省級-校級”三級培育梯隊分層建設(shè)機制，建立“責(zé)任到人、節(jié)點前置、過程管控”的任務(wù)臺賬，保障各項工作高效推進。

　　團隊負責(zé)人表示，將借鑒標桿院校經(jīng)驗，建立“定期專家問診+動態(tài)方案優(yōu)化”機制，推進國際化課程開發(fā)和產(chǎn)教融合項目落地，為團隊建設(shè)注入新動能。(河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院供稿)