張凌杰以《從教育大國(guó)邁向教育強(qiáng)國(guó)》為授課內(nèi)容，將我國(guó)不同時(shí)期教育政策的變遷作為切入點(diǎn)，剖析了教育政策與國(guó)家發(fā)展的緊密聯(lián)系。他從“堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 戰(zhàn)略支撐、蓬勃發(fā)展 優(yōu)質(zhì)均衡、深化改革 系統(tǒng)推進(jìn)”三個(gè)方面展開(kāi)論述。通過(guò)融入大量生動(dòng)案例，極大地增強(qiáng)了思政課的吸引力與感染力，為同學(xué)們理解教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提供了清晰的思路，也為日后的學(xué)習(xí)注入了新的思考方向。
張凌杰強(qiáng)調(diào)，理解教育強(qiáng)國(guó)的深刻內(nèi)涵，不僅要關(guān)注宏觀政策，更要從自身出發(fā)，思考如何將個(gè)人學(xué)習(xí)與國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展相結(jié)合。同時(shí)，他寄語(yǔ)在座青年大學(xué)生：一是在日常學(xué)習(xí)中堅(jiān)持一萬(wàn)小時(shí)定律，多思考、多實(shí)踐、多總結(jié)，扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為投身專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域教育與建設(shè)儲(chǔ)備力量。二是要時(shí)刻保持對(duì)教育新趨勢(shì)的關(guān)注，積極參與各類(lèi)實(shí)踐項(xiàng)目，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力，努力成長(zhǎng)為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代人才，為我國(guó)從教育大國(guó)邁向教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的青春力量 。
同學(xué)們紛紛表示，這堂思政課內(nèi)容豐富、見(jiàn)解深刻，讓大家對(duì)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識(shí)，也更加明確了自己肩負(fù)的時(shí)代使命。（河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院供稿）
