學校黨委高度重視本次課堂教學創(chuàng)新大賽，特邀河南經貿職業(yè)學院劉正君、河南交通職業(yè)技術學院薛雯霏、鄭州旅游職業(yè)學院陳凌凌、河南農業(yè)職業(yè)學院陳星星、鄭州鐵路職業(yè)技術學院蔣會哲以及河南交通職業(yè)技術學院王亞瓊等6位國賽教學能力比賽獲獎教師及相關專家擔任評委。
在賽事籌備階段，全校教師積極投入，廣泛參與。通過個人報名與部門嚴格篩選，共有15位教師成功晉級至決賽環(huán)節(jié)。此次競賽內容涵蓋了課程闡述、無學生情境下的教學演示以及即時答辯。賽事期間，校長李曉東來現(xiàn)場觀賽，對參賽教師展現(xiàn)出的高度熱情和專業(yè)素養(yǎng)表示了認可贊賞。
參賽教師們緊密結合各自的專業(yè)領域與課程特性，巧妙融入思政元素，模擬了生動的課堂場景，積極嘗試合作與探究的教學模式。同時，充分利用現(xiàn)代信息技術，采用靈活多變的教學方法和手段，將知識傳授、能力培養(yǎng)與價值觀塑造三者緊密融合，有效促進學生的認知、情感與行為的共鳴，顯著提升了課堂教學效果，充分展現(xiàn)了該校教師在課堂教學創(chuàng)新方面的能力。
比賽圓滿結束后，六位評審專家對參賽教師的授課優(yōu)勢及特色給予了高度評價，并就大賽文件深度解析、課堂互動、課程思政、案例教學等比賽策略和技巧方面提出了寶貴的建議。同時，針對參賽教師在比賽中的文案材料、教學技巧、展示風格等方面，專家們也提供了具體的指導性意見。
評委現(xiàn)場點評
評委們強調，良好的課堂互動能夠激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高課堂參與度。在課程思政方面，評委們對參賽教師們的教學設計給予了高度評價。他們認為，將思想政治教育融入專業(yè)課程之中，是新時代高等教育的重要任務之一。在案例教學方面，評委們建議參賽教師們要注重案例的選取和呈現(xiàn)方式。他們表示，好的案例能夠讓學生更加直觀地理解知識點，提高學習效果。參賽教師們紛紛表示，這次比賽不僅是一次教學技能的展示，更是一次難得的學習和提升的機會。他們深感評委們的點評中肯而精準，不僅讓他們看到了自己在教學中的閃光點，也清晰地認識到了自身存在的不足和需要改進的方向。
通過這次比賽和評委們的點評指導，參賽教師們不僅收獲了寶貴的經驗和教訓，也更加堅定了自己在教學道路上不斷前行的信心和決心，實現(xiàn)了“以競賽推動教學、以競賽促進學習、以競賽帶動改進”的目標。學校將以此次課堂教學創(chuàng)新大賽為重要契機，堅守職業(yè)教育的定位，創(chuàng)新教學方法，凸顯育人特色。
