中新河南網5月17日電(羅春磊 王鵬豪) 5月15日上午，鄭州升達經貿管理學院劉銀萍老師在建工大樓306教室講授《高等數學Ⅱ》課程。校長張欣到此認真聽課，仔細記錄，調研指導一線教學工作。

　　《高等數學Ⅱ》是一門經典的學科。作為高等院校理工科專業(yè)重要的基礎理論課，旨在幫助學生達到兩個要求：一是為后繼課程提供必需的基礎數學知識;二是傳授數學思想，培養(yǎng)新意識，逐步提高學生的數學素養(yǎng)、數學思維能力和應用數學的能力。

　　課后，張欣對劉老師現(xiàn)場教學和課堂組織能力給予了充分的肯定，對其嚴謹細致的工作態(tài)度表示贊賞。她說，劉老師上課專注，講課有激情，授課思路邏輯清晰，授課方法靈活，啟發(fā)引導學生將數學思維與哲學思維相融合，并結合現(xiàn)實問題進行應用。同時劉老師在授課中關注考研數學的知識點，引導學生參加數學競賽等。

　　近年來，該校始終重視數學教學工作，通過“以賽促教、以賽促學、教賽結合”的理念，通過學科競賽引入課程教學，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，發(fā)揮學科競賽對于學生創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)以及教師教育教學水平提升的重要作用，升達學子在全國數學建模大賽和全國大學生數學競賽中屢屢獲獎。百尺竿頭，更進一步，數學教學將持續(xù)提升學生邏輯思維能力以及運用數學知識分析問題、解決問題的能力，不斷提高人才培養(yǎng)質量。