中新河南網(wǎng)2月28日電(王鵬豪) 課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。為落實(shí)好黨的二十大精神和河南省教育大會(huì)提出的立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力提高育人的質(zhì)量和水平，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和過(guò)程管理，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)成才，推進(jìn)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院校長(zhǎng)張欣深入課堂，隨堂聽(tīng)課指導(dǎo)教學(xué)工作。

　　2月27日上午，張欣提前來(lái)到綜合實(shí)訓(xùn)樓401教室，商學(xué)院霍秀珍老師在此上《論文寫(xiě)作指導(dǎo)與文獻(xiàn)檢索》課。以永城金博大商場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略分析、電影《少年的你》新媒體營(yíng)銷(xiāo)策略研究等具體論文為例詳細(xì)實(shí)操指導(dǎo)。張欣認(rèn)真聽(tīng)課，詳細(xì)做好聽(tīng)課記錄，仔細(xì)觀察學(xué)生上課狀態(tài)，并對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)效果和教學(xué)設(shè)施等情況進(jìn)行全面了解。課后，張欣與任課教師進(jìn)行交流，鼓勵(lì)教師在教學(xué)研究、教學(xué)方法等方面積極探索，加強(qiáng)師生互動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效果。

　　升達(dá)建校三十年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)，帶頭進(jìn)課堂的聽(tīng)課已成為學(xué)校教學(xué)常態(tài)化工作，既是期初教學(xué)檢查一部分，也是促進(jìn)教學(xué)秩序和效果的有效措施，對(duì)強(qiáng)化教學(xué)工作中心地位、加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行管理、提高課堂教學(xué)水平、提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平發(fā)揮了重要作用。