圍繞發(fā)展定目標
“在高質量發(fā)展時代，質量人才是質量保證和質量提升的主力軍，質量人才培養(yǎng)是保障高質量發(fā)展的關鍵。”8月20日，河南質量工程職業(yè)學院黨委書記邱紅標說，早在2017年，國家就提出將質量教育納入全民教育體系，提升高等教育人才培養(yǎng)質量;提高職業(yè)教育技術技能人才培養(yǎng)質量，推動企業(yè)和職業(yè)院校成為質量人才培養(yǎng)的主體。
河南質量工程職業(yè)學院以“崗位專業(yè)技能+質量專業(yè)技能”為人才培養(yǎng)模式，通過開設質量檢驗檢測類專業(yè)和質量通識教育專業(yè)，形成了“科學精準、法治規(guī)范、責任誠信、創(chuàng)新卓越”的質量教育文化理念，培養(yǎng)的學生既具有從事崗位工作的專業(yè)技能，又具備較高的職業(yè)素養(yǎng)，深受用人單位的好評。目前，該學院已培養(yǎng)了近3.6萬名各類技術技能人才。
院長鄭海金說，河南質量工程職業(yè)學院緊緊圍繞市委、市政府提出的發(fā)展藍圖，對接我市“一主兩優(yōu)四新多支撐”制造業(yè)新體系，以產教融合、校企合作為抓手，重點打造食品藥品與化工、先進制造技術、智能建造、智慧商務專業(yè)群，推動人才培養(yǎng)供給側和產業(yè)需求高度契合，培養(yǎng)大批高層次技術技能人才，為我市經濟高質量發(fā)展提供有力支撐。
團結實干鑄輝煌
該學院現有的領導班子成員中，博士學位1人，碩士學位7人，教授4人，副教授4人，碩士研究生導師1人，均具備比較先進的職業(yè)教育理念和豐富的教育管理經驗。在長期的辦學實踐中，該學院始終堅持黨的全面領導，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，遵循教育規(guī)律，突出辦學特色，建立實施以學院章程為核心的“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”的現代大學辦學制度，建立健全 “產教融合、校企合作、育訓結合”的工作機制，形成了“以就業(yè)為導向、以質量為特色、以服務社會為宗旨、以培養(yǎng)適應和引領產業(yè)發(fā)展的高層次技術技能人才為目標”的先進辦學理念，校企合作共同搭建協(xié)同育人平臺，開創(chuàng)了多元合作辦學的格局。
近年來，在領導班子先進辦學理念的引領下和全院師生的共同努力下，該學院先后被授予全國教學質量管理先進單位、全國教育改革先進單位、省優(yōu)質高等職業(yè)院校、省文明校園、省平安校園、省衛(wèi)生先進單位、省依法治校示范校、省高等學校思想政治工作先進單位、省素質教育工作先進單位、省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、省學生資助工作先進集體等榮譽稱號。
師資雄厚創(chuàng)佳績
該學院堅持引進和培養(yǎng)并重，積極引進高層次緊缺人才，持續(xù)實施教師素質提升工程，通過學歷提升、專項培訓、企業(yè)掛職鍛煉、出國留學等多種渠道，完善青年教師培養(yǎng)機制，加強教師隊伍建設，打造了一支由省級教學名師、行業(yè)企業(yè)技術骨干為專業(yè)帶頭人，結構合理、專兼結合的高水平高素質“雙師型”教師隊伍。目前，該學院教師中碩士及以上學位347人，占比75%;高級職稱192人，占比42%;正高級職稱31人;雙師型教師266人，占比58%。其中，全國職業(yè)教育先進個人1名，省級教學名師、省職教專家、省級優(yōu)秀教育管理人才6人，省、市級學術技術帶頭人16人，省級青年骨干教師10人，市級拔尖人才16人，市優(yōu)秀青年科技專家2人。該學院還擁有省級“雙師型”名師工作室1個、省級教學團隊1個、省級優(yōu)秀基層教學組織3個。
近5年來，該學院教職工主持、參與完成課題550項，其中市級課題520項，省級以上課題30項;主編或參與論著、教材110部;獲得發(fā)明專利和實用新型專利62項;主持省級以上教學改革項目3項，獲省級教改成果獎1項;在全國公開出版的報紙雜志上發(fā)表論文971篇，其中全國中文核心論文124篇，SCI、EI檢索7篇。雄厚的師資力量和科研實力為該學院培養(yǎng)高質量人才打下了堅實的基礎。
