“本學期我們的課堂作業(yè)更加注重對學生書寫能力的培養(yǎng)，希望老師們在檢查作業(yè)的過程中能夠多發(fā)現(xiàn)其他班級作業(yè)的亮點，取長補短。”活動前，該校語文學科負責人姚朝英說道。

    活動中，老師們人手一份評分表，對檢查情況現(xiàn)場打分。檢查過程中，每位教師俯下身子認真查閱，依照評價細則對照進行評價，整個過程緊張有序。“從作業(yè)批改情況來看，絕大多數(shù)教師對作業(yè)的設計、批改都高度重視。”“很多班級作業(yè)本統(tǒng)一書寫，整潔、無亂涂亂畫現(xiàn)象，看起來非常美觀。”“我們應該更加重視學生良好作業(yè)習慣的培養(yǎng)。”檢查中，老師們紛紛交流了自己的體會。

    此外，在檢查之余，大家還相繼對各學科作業(yè)進行了參觀學習，取長補短，以便一些好的經(jīng)驗與做法能夠得到推廣，進一步提升學校各學科作業(yè)的整體質量。

    “此次作業(yè)展評活動，為老師們提供了相互學習、相互借鑒的機會，有利于全面了解教學過程，達到以查促改、以評提質的目的，使學校教學和管理工作進一步走向規(guī)范化、優(yōu)質化、精細化。”該校教導主任楊雯總結道。