中新河南網(wǎng)12月22日電(曹磊) 為了加強班級凝聚力，促進班集體和諧發(fā)展，12月18日上午，管城回族區(qū)南關小學五一班召開了一次特殊的班會——班委擴大會議。班干部向全班同學進行“述職”，深度剖析班級現(xiàn)狀，開展批評與自我批評。   會議前，班主任曹磊說：群眾的眼睛是雪亮的。學生的優(yōu)缺點，組長心里都有譜；班干部做得好不好，學生最有發(fā)言權。老師對今天的會議，只有一個要求——不管是組長、班干部還是學生代表，發(fā)言一定要本著實事求是、治病救人的原則，不能弄虛作假。   會議分為班干部“述職”和學生代表發(fā)言兩個階段。首先小組組長進行“述職”。組長發(fā)言主要有兩方面內容：一是總結自己的“任職”情況和表現(xiàn)；二是擺事實舉例子，客觀公正、坦誠布公的分析自己的組員在學習、紀律、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)。然后，班長帶領學習委員、紀律委員、體育委員、勞動委員、文娛委員等班委，依次結合自己的職責，總結了班級在相關方面的情況。接著，學生代表在發(fā)言中客觀的指出了班委在管理中存在的問題，并就班級中的一些棘手問題提出了自己的解決辦法。   會議結束后，曹老師對大家說：臨近期末，我們班部分學生學習狀態(tài)卻有所松懈、班級不文明現(xiàn)象時有發(fā)生。召開此次班委擴大會議的初衷就是為了讓同學們通過“自己管理自己”，認識到自己的優(yōu)點和不足，解決班級中存在的實際問題，從而加強班級的凝聚力，促進班集體和諧發(fā)展。大家的發(fā)言客觀公正，相信我們班全體學生只要心往一處想，勁往一處使，一定會成為團結友愛積極向上的班集體，大家在這個集體中，都會有不同的成長和收獲。